Documentando pós-inundação Recuperação Modo de Vida

CheiasNo início de 2013, as inundações atingiram Moçambique com impacto devastador: mais de 100.000 pessoas foram deslocadas, 50.000 refúgio procurando em abrigos temporários nos distritos mais atingidos de Chokwe e Guija. Estima-se que 117.822 hectares de culturas alimentares foram destruídos, juntamente com irrigação, juntamente com irrigação, infra-estrutura e equipamentos vitais para a subsistência das pessoas. Em resposta às enchentes devastadoras, o PNUD Moçambique, em colaboração com o INGC, lançou um projeto de dois anos para apoiar a recuperação e os meios de subsistência futura resiliência das comunidades afectadas pelas cheias na província de Gaza.

CMFD estará viajando para Gaza em julho de 2015 para documentar as melhores práticas, lições aprendidas e desafios para o projeto de recuperação de meios de subsistência, a fim de comemorar a realização e informar futuras intervenções. Nós estaremos gravando um vídeo documentário de 20 e produzir um relatório informativo, para contar as histórias dos mais afectados, e descobrir o que funcionou eo que pode ser feito melhor no future. 200 cópias do vídeo DVD será distribuído para compartilhar estas experiências e conhecimentos,

Onde e o que?

Vinte comunidades vulneráveis foram parte do projeto LHR, localizado em Chibuto, Xai-Xai, Chókwè e Guijá. Nós ainda estamos definindo nosso storyboard e criação de entrevistas, mas o projeto LHR incluírá o seguinte (entre muitas outras atividades), que irá formar o documentário.

  • Comitês Locais de Gestão de Risco (CLGR) - O projeto LHR apoiou a fundação e capacitação para vinte CLGRs (358 membros com participação de mulheres fortes) dentro de Gaza. O CLGR recebe treinamento, prepara planos de contingência comunidade, desenvolve mapas de risco de vulnerabilidade, e estão equipados com um kit de emergência -todos para que eles possam ajudar suas comunidades em caso de uma emergência.
  • Distribuição de sementes e ferramentas- Com o apoio de trabalhadores de extensão de distrito, o projeto foi capaz de fornecer sementes e ferramentas para mais de 2.500 beneficiários. Os beneficiários receberam formação sobre agricultura de conservação, para garantir que eles poderiam maximizar os recursos que lhes são dadas.
  • rotação as cabras - O projeto teve como objetivo distribuir LHR 600 cabras entre os quatro distritos (20 beneficiários por comunidade). Os beneficiários receberam um macho e duas fêmeas caprinas, que vão participar num esquema de rotação para um segundo grupo de beneficiários, numa fase posterior. Os beneficiários receberam treinamento básico sobre saneamento e gestão dos animais para garantir que eles estão preparados e equipados para lidar com as cabras, uma vez que recebê-las.
  • Sistemas de Irrigação - No momento da redação deste texto o sistema de irrigação Nhantine em Distrito Guijá foi concluída. A entrega oficial do sistema aconteceu no dia 20 de novembro de 2014.

Contar histórias e MonitoramentoCheias

Contar histórias fornece um meio poderoso para obter informações sobre os resultados de um projeto de experiências e pontos de vista dos participantes. Contar histórias fornece informações significativas que podem destacar tanto os pontos fracos e fortes de um projeto, bem como quaisquer conseqüências não intencionais. De certa forma, pedindo aos participantes para fornecer uma história sobre um projeto, ele pede-lhes para avaliar um aspecto de um projeto, em vez de fornecer informações de alguém para colocar um valor em, como contar histórias geralmente traz à tona experiências memoráveis ou momentosos. Exerce a partir de histórias podem ser usados juntamente com gráficos ou em relatórios para fornecer uma primeira pessoa de voz sobre o impacto de

um projecto. Contar histórias tem um número de vantagens, incluindo:

  • Noções básicas sobre o projeto do ponto de vista dos participantes
  • Reflete a importância do contexto e seu impacto nos resultados
  • Permite a identificação de consequências não intencionais
  • Fornece um meio de envolver os participantes na avaliação.